党的二十大报告提出“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑。”“教育是国之大计、党之大计。”“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。”报告中这些铿锵有力的语言，让广大教育工作者备受鼓舞。

作为教育岗位的一线工作人员，二十大报告中对人才培养的论述指引着我们进一步明确教育方向、更新教育理念、改进教学方法、提升教学效果。

基于二十大报告中对人才培养的要求，公共课教学部党总支组织全体教师从工作岗位出发，在原原本本学习报告内容的基础上，对如何育人育才进行探究。

公共课教学部党支部书记吴雷达同志代表全体党员发言：党组织在人才培养工作中起引领作用，党员必须在各方面做出表率。我们要将二十大报告中对人才培养工作的要求融入到每份教案中，融入到每节课堂中，融入到每次谈话中。教育是心灵的沟通，只有做到爱心、耐心、专心、细心，才能实现“润物细无声”，在潜移默化中培养博爱精医的医学接班人。

公共课教学部苑雅娟副主任代表部门行政管理人员发言：作为教育管理工作者，我们要牢记为党育人、为国育才的使命，为一线教师提供教科研服务，做好保障工作。从本部门体育、劳育、计算机、英语以及数学各学科的实际教学出发，五育并举挖掘特色亮点，高标准开展二级督导工作，总结优缺点并严格进行整改，力争在科研水平、比赛成果等方面取得新突破。

劳动教育教研室王媛老师代表一线教师发言：讲台就是一线教师的人生舞台。劳动教育课程的开展，要与中华民族优秀传统文化密切联系起来，把劳动教育与吃苦耐劳、勤俭节约等优秀传统文化相融合。同时，劳动教育必须坚持守正创新。紧跟时代步伐，顺应实践发展，拓展认知的广度和深度，以新的理论指导新的实践，创新教学模式、教学方法、教学内容，让劳动教育在人才培养过程中真正落地，让劳动精神、劳模精神、工匠精神深入人心，提升学生的劳动能力。与时俱进是教师的必备素质。在疫情封控期间，能够娴熟地开展线上教学并保证教学质量，是对全体一线教师综合素质的考验。

体育教研室孙泽安老师代表新入职的三位体育教师发言：青年教师要以高度的责任感和使命感投身工作之中，彰显新时代教师的新作为。明方向、增信心、添斗志、尽全力是青年教师的成长指向。作为新入职的体育教师，尽快成长、踏实走好每一步是我们的必修课。我们一定做到多学习、多听课、多请教，跟随导师的步伐潜心研究，以体强身、以体育人，为提升学生体育意识、增强学生身体素质贡献力量。

总之，坚定信念跟党走，增强教师队伍综合素质，“办好人民满意的教育”，把立德树人贯彻到实际工作的方方面面，促进学生全面发展，培养担当民族大任的时代新人。